小数的意义和性质单元知识 点总结_数学_小学教育_教育专区。小数的意义和性质单元知识点总结 班级： 姓名： 、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写 0.1、 0.01、 0.001…… 、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。 、小数的 小数的意义和性质单元知识点总结 班级： 姓名： 、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写 0.1、 0.01、 0.001…… 、每相邻两个记数单位间的进率是（10）。 、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部 分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 小数的数位顺序表 整数部分 小数 点 小数部分 万千百十 数位 … 个位 位位位位 计数单 一 …万 千 百 十 （个） 十分位 百分位 千分位 万分位 … · 十分之 百分之 千分之 万分之 … 一一一一 、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读 小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几 个0就读几个0。 、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小 数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0 就写几个0。 、小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相 同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类 推，直到比较出大小。 、小数点的移动 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍； 移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；…… 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的； 移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的； 移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的； 移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的；…… 、生活中常用的单位： 量： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克 长度： 1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 面积： 1平方米＝ 100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）： ）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分 位，如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则 ）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部 分全部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部 舍。反之，要向前一位进一。 ）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部 分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部 舍。反之，要向前一位进一。 ）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成 万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4 位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写 亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点， 在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即 小数点，作用大，移动数变化； 向左移动是缩小，向右移动时扩大； 移一位，变十倍；移两位，变百倍； 移三位，变千倍，移动四位变万倍 依次规律往后推，数位不够零补位。 大化小，用乘好，小化大，除不差。 四舍五入方法好，近似数来有法找； 取到哪位看下位，再同5字作比较； 是5大5前进一，小于5的全舍掉； 等号换成约等号，使人一看就明了。 万的后边4个零，亿的后边8零蛋。 万位右边点上点，末尾的零全部删， 加上万字就改完； 亿位右边点上点，末尾的零全部删，加上亿字就改完。做梦洗头
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